حصل موقع صدى البلد على 40 صورة ترصد عودة التلاميذ إلى المدارس الابتدائية خلال إجازة الصيف، وذلك لحضور البرامج العلاجية المخصصة للتلاميذ الضعاف في مهارات القراءة والكتابة في المرحلة الابتدائية. ومن المقرر أن تستمر هذه البرامج حتى 31 أغسطس 2026، بقرار من وزير التربية والتعليم.
متابعة تنفيذ البرامج العلاجية
يلتزم مديرو الإدارات التعليمية بمتابعة تنفيذ البرامج العلاجية داخل الفصول الدراسية، والوقوف على مدى تحقيق الأهداف المرجوة. مع التأكيد على تقديم الدعم اللازم للتلاميذ ومتابعة أدائهم بصورة مستمرة، بما يسهم في رفع المستوى التحصيلي وتنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب.
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، يحرص على متابعة البرنامج العلاجي الصيفي لتلاميذ المرحلة الابتدائية الضعاف في مهارات القراءة والكتابة، والذي يتم تنظيمه في المدارس خلال إجازة الصيف.
تشديد الوزير على المتابعة الدقيقة
شدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على مديري مديريات التربية والتعليم بضرورة المتابعة الدقيقة للطلاب المستهدفين بالبرنامج، مؤكدًا أنه لم يعد مقبولًا وجود طالب لا يجيد القراءة والكتابة، وأن التعامل مع هذا الملف يجب أن يتم بمنتهى الجدية والحزم.
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إن تنفيذ البرامج العلاجية يتم تحت إشراف توجيه الصفوف الأولى على مستوى الإدارة التعليمية والمديرية. ويكون على إدارة المدرسة إخطار ولي الأمر بتقرير البرنامج العلاجي الخاص بالتلميذ ونجاحه في الاجتياز من عدمه.
شروط نجاح تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي 2026
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني شروط نجاح تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي 2026، التي على أساسها سيسمح لهم بالانتقال إلى الصف الأعلى العام الدراسي القادم. حيث قالت الوزارة إن نجاح تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي يتمثل في:
- حضور التلاميذ بنسبة لا تقل عن 60% للفصلين الدراسيين.
- أداء التقييم المبدئي والنهائي.
حالة عدم الانتقال للصف الأعلى
شددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على أنه في حالة عدم حضور أي تلميذ هذه النسبة وعدم اجتيازه للتقييم النهائي، لا ينقل للصف الأعلى إلا بعد حضور واجتياز البرنامج العلاجي الذي تقوم بإعداده المدرسة.
