قدّم جون رأفت، مُعلم كيمياء، روشتة التفوق في امتحان مادة الكيمياء لطلاب الثانوية العامة، وطرق إدارة الوقت داخل اللجنة الامتحانية، مؤكداً أن المادة تتطلب تركيزاً عالياً وهدوءاً تاماً، موضحاً أن التفوق لا يعتمد فقط على كمية المعلومات التي يحفظها الطالب بل على كيفية إدارة الوقت المتاح داخل اللّجنة.
الـ 15 دقيقة الأولى
وصف «جون» حسب حديثه لـ «الوطن» الـ 15 دقيقة الأولى في الامتحان بأنها كسر رهبة البداية والتخطيط، وهنا شدد على ضرورة التأكد من عدد صفحات الكراسة وسلامتها، وتصفح الورقة في 5 دقائق لأخذ فكرة عامة عن مستوى الأسئلة، ثم تحديد الأسئلة المباشرة مثل أسئلة المجموعات التحليلية أو التعريفات البسيطة وحلها فوراً لكسب الثقة وتأمين درجات سريعة.
تقسيم وقت الامتحان
أكد المُعلم، أن امتحان الكيمياء يحتاج إلى تقسيم ذكي لأن بعض المسائل والمعادلات تستهلك وقتاً أطول، موضحاً أن أسئلة الاختيار من متعدد السهلة يجب ألا يتم منح السؤال أكثر من دقيقة إلى دقيقتين، أما المسائل الحسابية كعلاقات الكتلة، الحجوم، والكهربية يجب تخصيص وقت لها من 3 إلى 4 دقائق كحد أقصى: «إذا تعثرت في خطوة، اتركها وانتقل لما بعدها». أما عن الأسئلة المقالية، شدد المُعلم على ضرورة ترتيب الأفكار في مسودة جانباً قبل الكتابة النهائية لتجنب الشطب.
قاعدة الإشارة للأسئلة المؤجلة
حث المُعلم الطلاب على ضرورة عدم التوقف عاجزاً أمام سؤال غامض لأكثر من 3 دقائق، ووضع علامة (X) أو علامة استفهام كبيرة بجانب السؤال الصعب والانتقال لسؤال آخر، والعودة للسؤال الصعب بعقل هادئ بعد حل الأسئلة السهلة.
كيمياء المعادلات والمسائل
شدد على التركيز في النواتج والمتفاعلات، فيجب عند كتابة المعادلات العضوية أو غير العضوية، التأكد من وزن المعادلة وشروط التفاعل «حرارة، عامل حفاز»، وفي مسائل الباب الثاني أو الرابع، لا بد من التأكد من تحويل الوحدات «لتر، مللتر، جرام» قبل التعويض في القوانين.
