تستعد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لانطلاق ماراثون امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025-2026، المقرر بدايته يوم الأحد المقبل الموافق 21 يونيو، في جميع محافظات الجمهورية. وتشهد لجان الامتحانات حالة من الاستعدادات المكثفة لضمان انتظام سير الامتحانات وتأمين اللجان على مستوى الجمهورية.
استعدادات وزارة التعليم لامتحانات الثانوية العامة 2026
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الانتهاء من كافة الاستعدادات تمهيداً لانطلاق امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة، وسط توجيهات مشددة من وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف بتنفيذ جميع الإجراءات لضمان سير الامتحانات بشكل منضبط. وأوضحت الوزارة أنها وضعت خططاً شاملة لتأمين لجان الامتحانات، تشمل إجراءات مشددة لمنع محاولات الغش، إلى جانب التنسيق مع الجهات المعنية لضمان توفير بيئة آمنة ومناسبة للطلاب داخل اللجان.
وأكدت الوزارة الانتهاء بشكل كامل من تجهيز جميع اللجان على مستوى المحافظات، وتزويدها بجميع الوسائل اللازمة لضمان سير الامتحانات بانتظام، وتوفير بيئة ملائمة للطلاب. كما تم الانتهاء من تجهيز استراحات المعلمين والملاحظين بكافة المحافظات، وتزويدها بوسائل الراحة الضرورية لضمان أداء عملهم على أفضل وجه خلال فترة الامتحانات.
نظام المجمعات الامتحانية لأول مرة
أعلن وزير التربية والتعليم عن تطبيق نظام المجمعات الامتحانية لأول مرة ضمن خطة الوزارة في امتحانات الثانوية العامة 2026، لتقليص عدد المقرات من خلال تجميعها في 613 مجمعاً امتحانياً رئيسياً يضم 2032 لجنة فرعية على مستوى الجمهورية، بدلاً من اللجان الصغيرة المتباعدة، لتسهيل عمليات التأمين والمتابعة.
محظورات امتحانات الثانوية العامة 2026
- حظر حيازة التليفون المحمول داخل لجان الامتحانات، حتى لو كان مغلقاً، ويمنع على الطالب اصطحاب أجهزة التابلت في اللجان.
- حظر حيازة الساعات الذكية أو سماعات البلوتوث أو الأقلام السحرية وأي وسيلة غش إلكترونية.
- حظر اصطحاب الكتاب المدرسي داخل اللجان، حيث لن يسمح إلا بوجود مجلدات المفاهيم.
- حظر الغش أو الشروع فيه، لأن ذلك يؤدي إلى منع الطالب من أداء الامتحان في الدور الذي يؤديه والدور الذي يليه من العام ذاته، ويعتبر راسباً في جميع المواد.
- حظر طبع أو نشر أو الترويج بأي وسيلة لأسئلة الامتحانات وأجوبتها، لمنع تطبيق عقوبات قانون الغش.
- حظر الكتابة على مجلدات مفاهيم الامتحانات، لأن الطالب سيقوم بإعادة تسليمها مرة أخرى بعد انتهاء الامتحان.
- حظر الكتابة على ورقة الإجابة البابل شيت، والاكتفاء بتظليل الإجابة الصحيحة فقط.
- حظر دخول الطالب بأجهزة التابلت المدرسي نهائياً.
- حظر تسجيل بيانات الطالب على ورقة الإجابة البابل شيت وكراسة الأسئلة بقلم غير الجاف.
- حظر كتابة رقم الجلوس والبيانات بشكل غير صحيح.
وشددت الوزارة على إحكام الرقابة داخل اللجان، ومنع اصطحاب الهواتف المحمولة أو أي أجهزة إلكترونية محظورة، والتعامل الفوري والحاسم مع أية مخالفات أو محاولات للإخلال بالضوابط المنظمة للامتحانات، بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
طرق التعامل مع البابل شيت
تكثر استفسارات طلاب الثانوية العامة حول الطريقة الأمثل للتعامل مع كراسة البابل شيت في امتحانات 2026. وفيما يلي إجابات لأهم الأسئلة:
السؤال الأول: هل الطالب ملزم باختيار نفس نموذج الامتحان في كل مادة؟
أجاب الخبير التربوي الدكتور تامر شوقي بأن كل امتحان له 4 نماذج (أ، ب، ج، د) ذات ألوان مختلفة، أي أن الأسئلة قد تختلف بين الطلاب. وأضاف أن حصول الطالب على نموذج معين في مادة لا يعني بالضرورة حصوله على نفس النموذج في باقي المواد. المهم هو تظليل رمز النموذج الخاص الموجود في ورقة الأسئلة كما هو في ورقة الإجابة، لأن التصحيح يتم بناءً على رقم النموذج.
السؤال الثاني: ماذا لو اخترت إجابة خاطئة وأردت تصويبها؟
أوضحت وزارة التربية والتعليم أنه في حالة إدراك الطالب أن إجابته خاطئة، عليه وضع علامة X بشكل واضح على الإجابة الخاطئة ثم التظليل على الإجابة الصحيحة. وفي حالة التظليل على إجابتين معاً، لن يتم احتساب الإجابة وستعتبر خاطئة، لأن تصحيح البابل شيت يتم إلكترونياً بواسطة ماسح ضوئي مبرمج على قراءة التظليل.
السؤال الثالث: ماذا أفعل لو نسيت كتابة اسم المدرسة؟
كشفت الوزارة أن المقصود باسم المدرسة هو المدرسة المقيد بها الطالب، وليس المدرسة التي يؤدي فيها الامتحان. وفي حالة نسيان كتابة اسم المدرسة، فلا داعي للقلق لأن كنترولات الثانوية العامة بها أعضاء مختصين بمراجعة وتدقيق بيانات الطلاب قبل بدء التصحيح، من خلال مطابقة البيانات بكشوف المناداة الخاصة بكل لجنة.
روشتة نصائح لطلاب الثانوية العامة 2026 من أوائل الثانوية العامة
تحصيل الدروس أولاً بأول
تقول الطالبة نوران نبيل الحسيني من محافظة البحيرة، الحاصلة على المركز السادس على مستوى الجمهورية شعبة علمي علوم بمجموع 316 درجة، إنها تعتمد في مذاكرتها على تحصيل الدروس أولاً بأول، بغض النظر عن عدد الساعات في اليوم الواحد.
المذاكرة بشكل عادي
من جانبها، قدمت الطالبة سمية السيد فرج، الحاصلة على المركز الأول شعبة علمي رياضة، نصيحة بعدم المذاكرة 24 ساعة، مشيرة إلى أن المذاكرة كانت تتم بشكل عادي كأي طالب يتابع دروسه.
التركيز على امتحان المادة وسيلة للنجاح
وجهت سلمى وليد سمير، السابعة على الجمهورية، نصيحة للطلاب بأن الاستعداد الجديد مع انطلاق الدروس وسيلة مهمة لتحقيق التفوق، لافتة إلى أنها كانت تذاكر بمهام محددة وليس بالساعات. وأضافت أن المواد تحتوي على أجزاء صعبة، لكن مع المذاكرة المستمرة تتحسن الأمور، مشيرة إلى اعتمادها على المراجعة المستمرة والمنصات الإلكترونية. واختتمت بنصيحة ذهبية بالتركيز على الامتحان نفسه وتجنب التوتر والتفكير في النتيجة.
تكرار الغلط لا يعني الفشل
قال الطالب حسن محمد، السادس بالشعبة علمي رياضة: أنصح الطلاب بالتمرن على الامتحان وعدم الانزعاج من تكرار الأخطاء، فكلنا نمر بأوقات نخطئ فيها ولكننا نتعلم من التكرار. وأضاف أنه لم يكن يذاكر عدد ساعات محدد، بل كان يضع لنفسه يومياً هدفاً يجب تحقيقه، دون حرمان نفسه من ممارسة الهوايات أو متابعة المباريات.
