قام الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، بجولة تفقدية شملت عددًا من مدارس إدارة طامية التعليمية، بهدف متابعة سير العملية التعليمية والاطمئنان على مستوى التلاميذ. وخلال الجولة، راجع التقييمات الأسبوعية والشهرية، بالإضافة إلى سجلات رصد الدرجات وسجلات الغياب، كما حضر حصصًا دراسية متنوعة.
تفقد مدارس قصر رشوان
شملت الجولة مدارس قصر رشوان، حيث بدأ وكيل الوزارة جولته بحضور طابور الصباح وتحية العلم، مؤكدًا على أهمية الالتزام والانضباط المدرسي. وأشاد بانضباط الطلاب والمعلمين، مشيرًا إلى أن طابور الصباح يعكس صورة إيجابية عن المدرسة. بعد ذلك، تفقد الفصول الدراسية في مدرسة قصر رشوان للتعليم الأساسي، وتابع حصتي اللغة الإنجليزية والعربية بالصف السادس الابتدائي.
متابعة الفصول الإعدادية
انتقل قبيصي إلى القسم الإعدادي بالمدرسة، حيث تابع عددًا من الفصول الدراسية، منها الصف الأول الإعدادي في مادة الدراسات الاجتماعية، والصف الثاني الإعدادي في مادة اللغة الإنجليزية. كما راجع سجلات التقييمات الأسبوعية وسجلات رصد الدرجات وسجلات الغياب، بالإضافة إلى متابعة دفاتر الحضور والانصراف الخاصة بأعضاء هيئة التدريس. وأكد على ضرورة تفعيل الأنشطة التعليمية داخل الفصول وتعزيز التواصل مع أولياء الأمور لمتابعة مستوى الطلاب وسلوكهم.
زيارة مدرسة الشهيد أحمد عبد العاطي
تابع وكيل الوزارة جولته بزيارة مدرسة الشهيد أحمد عبد العاطي الابتدائية بقصر رشوان، حيث حضر حصة رياضيات بالصف الأول الابتدائي، وناقش التلاميذ على السبورة في درس الساعة للوقوف على مستواهم العلمي. كما تابع الصف الثاني الابتدائي في مادتي اللغة الإنجليزية واللغة العربية، واطلع على التقييمات وسجلات الدرجات وسجلات الغياب، إلى جانب متابعة دفاتر الحضور والانصراف للمعلمين.
تشديد على الانضباط والتقييم المستمر
شدد قبيصي خلال الجولة على ضرورة الالتزام الكامل بتسجيل الغياب اليومي بدقة ومتابعة نسب الحضور أولًا بأول، مؤكدًا أن الانضباط هو الأساس في نجاح العملية التعليمية. كما وجه بضرورة متابعة التقييمات داخل الفصول بشكل مستمر، مع الالتزام برصد الدرجات أولًا بأول، والعمل على متابعة مستوى التلاميذ بدقة ووضع خطط علاجية فورية للطلاب ضعاف المستوى لتحسين نواتج التعلم. وأشار إلى أهمية تحقيق الانضباط الإداري داخل المدرسة، والالتزام بمواعيد الحضور والانصراف لجميع العاملين، مع المتابعة المستمرة لدفاتر التحضير وسجلات المعلمين، والتأكد من انتظام العملية التعليمية داخل الفصول. كما دعا إلى تفعيل الإشراف اليومي لضبط سلوك الطلاب، والاهتمام بتنظيم طابور الصباح بشكل مشرف، والحفاظ على نظافة المدرسة والمظهر الحضاري داخل الفصول والساحات.
