تعليمات وزارة التعليم بشأن امتحانات الترم الثاني: 3 نماذج من الكتاب المدرسي وضوابط صارمة
أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعليمات مهمة إلى جميع المديريات التعليمية في جميع أنحاء الجمهورية، بشأن الاستعدادات الجارية لامتحانات الفصل الدراسي الثاني، مع التأكيد على ضرورة الالتزام التام بالإجراءات والضوابط المحددة لضمان سير العملية الامتحانية بسلاسة وشفافية.
الالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية وإعداد النماذج
وفقاً للتعليمات الرسمية، يتعين على المديريات التعليمية الالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية للفصل الدراسي الثاني، والتي تم إصدارها من قبل المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، وتم إرسالها عبر مستشاري المواد الدراسية. كما تم التأكيد على أن الموجهين من واضعي أسئلة الامتحانات مطالبون بإعداد ثلاث نماذج امتحانية مختلفة بوزن نسبي واحد لصفوف النقل، لضمان التنوع والعدالة في التقييم.
ضوابط صارمة لأسئلة الامتحانات
شددت الوزارة على عدة نقاط أساسية فيما يتعلق بمحتوى أسئلة الامتحانات، بما في ذلك:
- ألا تشمل أسئلة الامتحانات في المرحلتين الابتدائية والإعدادية على أي أسئلة متحررة المحتوى.
- يجب أن تكون جميع أسئلة الامتحانات مستمدة مباشرة من الكتاب المدرسي وكتيب التقييمات المعتمد.
- تم تعيين مدير عام التعليم العام بالمديرية كمسؤول عن أعمال التوجيهات الفنية للمواد الدراسية، مع ضرورة تحري الدقة في مراجعة درجات أعمال السنة ومطابقتها للاختبارات الشهرية والتقييمات.
أحكام خاصة بالتربية الدينية ومتطلبات النجاح
أوضحت التعليمات أن مادة التربية الدينية تعتبر مادة أساسية تدرس في جميع الصفوف الدراسية عبر المراحل التعليمية المختلفة، وفقاً للمحتوى والدرجات المقررة لكل مرحلة. ويشترط للنجاح في هذه المادة الحصول على نسبة لا تقل عن 70% على الأقل من الدرجة المخصصة لها، مع عدم احتساب درجاتها ضمن المجموع الكلي لدرجات الطالب، وذلك استناداً إلى أحكام القرار الوزاري رقم 231 لسنة 2025.
متطلبات الحضور والبرامج العلاجية
فيما يتعلق بالصفين الأول والثاني الابتدائي، شددت الوزارة على ضرورة حضور التلميذ بنسبة لا تقل عن 60% للفصلين الدراسيين، مع أداء التقييم المبدئي والنهائي. وفي حال عدم تحقيق هذه النسبة أو عدم اجتياز التقييم النهائي، لن يتم نقل التلميذ إلى الصف الأعلى إلا بعد حضور واجتياز البرنامج العلاجي الذي تقوم المدرسة بإعداده.
كما أعلنت الوزارة عن عقد البرامج العلاجية لجميع صفوف المرحلة الابتدائية في نهاية العام الدراسي، مباشرة بعد الانتهاء من امتحانات النقل، حيث ستستمر هذه البرامج حتى 31 أغسطس 2026. وسيتم تنفيذ هذه البرامج تحت إشراف توجيه الصفوف الأولى على مستوى الإدارة التعليمية والمديرية، مع إلزام إدارة المدرسة بإخطار ولي الأمر بتقرير البرنامج العلاجي الخاص بالتلميذ ونتائج الاجتياز.
التأكيد على الشفافية والالتزام بالقرارات الوزارية
اختتمت التعليمات بالتأكيد على ضرورة الاطلاع على القرار الوزاري رقم 313 الخاص بالتقويم الشامل، وخاصة المواد 14 و15 التي تتناول اشتراطات نجاح الطالب. كما تم التأكيد على تحري الشفافية الكاملة في جميع الإجراءات لصالح المصلحة العامة، لضمان بيئة تعليمية عادلة وفعالة لجميع الطلاب.
