أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن أكثر من 500 ألف طالب نجحوا في مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي خلال الفصل الدراسي الأول من العام الحالي. جاء ذلك خلال فعاليات توقيع مذكرة التفاهم الخاصة بتنفيذ منهج "الثقافة المالية" المقرر تدريسه لطلاب مرحلة التعليم الثانوي، بحضور عدد من المسؤولين والخبراء اليابانيين.
تفاصيل نجاح طلاب البرمجة
أوضح الوزير أن برنامج الذكاء الاصطناعي والبرمجة تم تدريسه لطلاب الصف الأول الثانوي العام، بالتعاون مع الشركاء والجانب الياباني. وأشار إلى أن أكثر من مليون طالب في التعليم العام والأزهري درسوا البرمجة بالترم الأول، ونجح منهم قرابة 500 ألف طالب. وأضاف أن دراسة المادة عبر منصة "كيريو" لاقت اهتمامًا كبيرًا من الطلاب، وأن منح الناجحين في اختبار "توفاس" شهادة معتمدة من جامعة هيروشيما ساهم في صقل مهاراتهم بما يتواكب مع متطلبات العصر الرقمي وسوق العمل.
توقيع مذكرة التفاهم للثقافة المالية
تم توقيع مذكرة التفاهم الخاصة بتنفيذ منهج "الثقافة المالية" اليوم الثلاثاء بمقر البورصة المصرية، بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم ومؤسسة "سبريكس" اليابانية وجامعة هيروشيما اليابانية. حضر التوقيع كل من: محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، وأحمد كجوك وزير المالية، والدكتور محمد فريد صالح وزير الاستثمار والتجارة الخارجية، والدكتور إسلام عزام رئيس الهيئة العامة للرقابة المالية، والسيد عمر رضوان رئيس مجلس إدارة البورصة المصرية، والبروفيسور أوتشي ميتسو رئيس جامعة هيروشيما اليابانية.
أهداف منهج الثقافة المالية
أكد وزير التربية والتعليم أن خطوة نشر الثقافة المالية بين طلاب المرحلة الثانوية تسهم في تعزيز وعي الطلاب بمفاهيم الادخار والاستثمار وريادة الأعمال، وإعدادهم للتعامل مع المتغيرات الاقتصادية بشكل واعٍ ومسؤول. كما شدد على حرص الدولة المصرية على مواصلة الاستفادة من التجربة اليابانية الرائدة في التعليم، وتعزيز التعاون بين مصر واليابان في مجال تدريب الكوادر التعليمية وتطوير قدراتهم، بما يحقق نقلة نوعية في جودة العملية التعليمية.
