مساعد وزير التعليم العالي: نستهدف تغيير الصورة النمطية للطالب الجامعي من متلقى إلى مبتكر فاعل
أكد الدكتور شريف كشك، مساعد وزير التعليم العالي والبحث العلمي للحوكمة الذكية، أن الجامعات المصرية تتجه بقوة نحو التحول إلى "منصات ابتكار مفتوحة" تربط بين طاقات الشباب المبدع واحتياجات الدولة الرقمية، بما يعزز من قدرة الخريجين على المنافسة في سوق العمل العالمي.
الحوكمة الذكية كركيزة أساسية للتحول
وأوضح كشك أن الحوكمة الذكية تمثل الركيزة الأساسية لضمان استدامة هذا التحول، مشيرًا إلى جهود الوزارة في بناء قواعد بيانات مركزية موحدة تتيح دقة المعلومات وشفافية اتخاذ القرار، وتخدم في الوقت ذاته الباحثين وصنّاع السياسات.
جاء ذلك خلال جلسة نقاشية بعنوان "تمكين الابتكار في التقنيات العميقة"، ضمن فعاليات مؤتمر جامعة عين شمس الدولي، حيث استعرض ملامح إستراتيجية الوزارة في تحديث منظومة التعليم الجامعي.
التحول الرقمي الشامل للتعليم العالي
وأشار كشك إلى أن التحول الرقمي لمؤسسات التعليم العالي لا يقتصر على رقمنة الخدمات، بل يمتد إلى إنشاء بيئة تعليمية وبحثية ذكية تتيح الوصول إلى مصادر المعرفة العالمية، وتدعم توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا المتقدمة في البحث العلمي.
ولفت إلى أن مصر تمتلك رصيدًا كبيرًا من المواهب الشابة والكوادر المبدعة، وهو ما يمثل عنصر قوة حقيقي تسعى الوزارة إلى تنميته واستثماره من خلال تطوير البرامج التعليمية وتأهيل الطلاب بمهارات المستقبل.
تغيير الصورة الذهنية للطالب الجامعي
وشدد مساعد وزير التعليم العالي على أن المرحلة الحالية تتطلب تغيير الصورة الذهنية التقليدية للطالب الجامعي، من مجرد متلقٍّ للمعرفة إلى عنصر فاعل ومبتكر يشارك في تقديم حلول عملية للتحديات المجتمعية، مؤكدًا أن هذا التحول يمثل أحد أبرز أهداف إستراتيجية تطوير التعليم في مصر.
وأضاف أن هذا التوجه يساهم في تعزيز مكانة مصر كمركز إقليمي للابتكار والبحث العلمي، مع التركيز على تطوير مهارات الطلاب في مجالات مثل:
- الذكاء الاصطناعي
- التقنيات العميقة
- التحليل الرقمي
- الإبداع التكنولوجي
كما أكد على أهمية التعاون بين الجامعات والقطاع الصناعي لتحقيق أهداف التنمية المستدامة، مما يضمن استمرارية هذا التحول في المستقبل.
