أعلن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال الجلسة العامة بمجلس الشيوخ، أن مناهج العلوم للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي في المدارس الحكومية ستكون مطابقة لمخرجات التعلم اليابانية بدءاً من العام الدراسي المقبل. وأكد الوزير أن هذه الخطوة تأتي ضمن خطة شاملة لتطوير التعليم بالتعاون مع الجانب الياباني، الذي يمثل نموذجاً رائداً عالمياً في بناء الإنسان والتنمية البشرية.
التعاون المصري الياباني في التعليم
أشار الوزير إلى أن التعاون مع اليابان لا يقتصر على المدارس المصرية اليابانية فقط، بل يمتد إلى تطوير التعليم المصري بشكل أوسع، تنفيذاً لرؤية الرئيس عبد الفتاح السيسي منذ زيارته لليابان عام 2016. وأوضح أن مصر استقبلت خلال العامين الماضيين وزيرين للتعليم من اليابان، وأعضاء من مجلس النواب الياباني، بالإضافة إلى زيارات متعددة لخبراء من هيئة الجايكا ووزارة التعليم اليابانية.
الإشراف الفني المباشر
أضاف الوزير أن هناك حالياً أكثر من 17 خبيراً يابانياً متواجدين بشكل دائم للإشراف على المدارس المصرية اليابانية، ومن المقرر أن يرتفع العدد إلى 50 خبيراً قبل بداية العام الدراسي المقبل، مما يضمن المتابعة الفنية المباشرة للمدارس، إلى جانب استمرار الزيارات الفنية واللجان المشتركة مع الجانب الياباني.
تطوير مناهج الرياضيات
أوضح الوزير أن التعاون مع اليابان شمل أيضاً تطوير مناهج الرياضيات، خاصة في ظل تفوق اليابان عالمياً في اختبارات PISA وTIMSS الدولية. وقد بدأ تطبيق المنهج الياباني في الرياضيات بالفعل في الصف الأول الابتدائي خلال العام الدراسي الحالي، بمخرجات تعلم مطابقة للنموذج الياباني. وأضاف أن المرحلة المقبلة ستشهد تطبيق مناهج الرياضيات المطورة في الصفين الثاني والثالث الابتدائي بدءاً من سبتمبر المقبل، بالإضافة إلى إعداد مناهج البكالوريا للعلوم والرياضيات بالتعاون مع خبراء يابانيين. وتهدف الوزارة إلى تطوير مناهج الرياضيات بالكامل لتتوافق مع النموذج الياباني خلال ثلاث سنوات.
مناهج العلوم والهوية الوطنية
أكد الوزير أن الجانب الياباني يتميز أيضاً في مناهج العلوم، مشيراً إلى أنه بدءاً من العام الدراسي المقبل، ستكون مناهج العلوم للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي في المدارس الحكومية مطابقة لمخرجات التعلم اليابانية، مع مراجعتها من قبل أساتذة كليات التربية لضمان توافقها مع الثقافة المصرية والهوية الوطنية.
