خلال الساعات الماضية، أدى طلاب الصف الثالث الإعدادي امتحان اللغة العربية للفصل الدراسي الثاني في عدد من المحافظات، ومن بينها محافظة القاهرة، وفقاً للجداول المعلنة من المديريات التعليمية. وقد تضمنت أسئلة الامتحان بعض الكلمات والمعاني التي تقيس مستوى فهم الطالب وقدرته على التحليل، ومنها مفرد كلمة «غر» التي جاءت في المجموعة الأولى من النصوص لتكون الإجابة «أغر»، وفقاً لما ذكره محمد عبد المتعال، مدرس اللغة العربية بالصف الثالث الإعدادي في حديثه لـ«الوطن».
تفاصيل أسئلة الامتحان
كما تضمن الامتحان جمع كلمة «عائد» في نص «المشروعات الصغيرة»، لتكون الإجابة «عوائد»، ومرادف كلمة «خلق» هو «إيجاد». وفي موضوع «الحياة دقائق وثوان»، جاء مرادف كلمة «استرعى» هو «لفت»، ومضاد كلمة «قدرة» هو «عجز». أما إجابة سؤال «بم يقاس عمر الإنسان في رأي الكاتب؟»، فكانت: «يقاس بمدى ما يقدمه من خير وعلم ينفع البشرية».
أسئلة القراءة والنحو
وفي موضوع القراءة «رسالة إلى ابني»، السؤال رقم 13 يقول: «الأوامر والنواهي جاءت جمعاً لتفيد...» فالإجابة تكون اختيار الإجابة رقم ب وهي كلمة «الكثرة». وأيضاً تضمن الامتحان مضاد «آخاه» وكان من بين الاختيارات «رافقه - عاداه - وافقه - قاتله»، من نص حب الوطن «من يتقلب في النعيم شقي به - إذا كان من آخاه غير منعم»، والإجابة هي «عاداه».
أما بالنسبة للنحو، فإعراب كلمة «رفعة» هو «تمييز»، واسم الآلة من الفقرة هو «ريشة» ونوعه «جامد سماعي»، وإجابة سؤال «كلمة مواطن» في القطعة جاءت اسم مكان. أما إجابة السؤال رقم 22 في النحو فستكون: «المشروعات العملاقة مشيدة من أجل التنمية»، وإجابة السؤال رقم 23 في النحو فستكون: «الدول المهتمة بالعلم أكثر ارتفاعاً في قيمتها من غيرها».
