أعلن الدكتور محمد سامي عبد الصادق، رئيس جامعة القاهرة، عن تحقيق الجامعة إنجازًا علميًا وبحثيًا جديدًا في مجال الذكاء الاصطناعي والتعليم الصيدلي، تمثل في نشر دراسة علمية رائدة في مجلة مرموقة تابعة لدار النشر العالمية Springer Nature.
تفاصيل الدراسة العلمية
نجح فريق بحثي من كلية الصيدلة والمعهد القومي للأورام في نشر دراسة جديدة في مجلة npj Digital Medicine، وهي إحدى مجلات Nature Portfolio، والتي يتجاوز معامل تأثيرها 15. حملت الدراسة عنوان: “تقييم نماذج اللغة الكبيرة في محاكاة العلاج الدوائي: دراسة متعددة الأساليب”. يعكس هذا الإنجاز المكانة البحثية المتميزة للجامعة وأهمية موضوع الدراسة على المستوى الدولي.
تصريحات رئيس الجامعة
أعرب الدكتور محمد سامي عبد الصادق عن اعتزازه بهذا الإنجاز الذي جاء ثمرة تعاون علمي بين كلية الصيدلة والمعهد القومي للأورام. وأكد أن الجامعة تضع البحث العلمي في مقدمة أولوياتها باعتباره المحرك الأساسي للتنمية وبوابة مصر نحو العالمية. وأشار إلى أن النشر الدولي في كبرى الدوريات المرموقة يعكس المكانة المتقدمة لجامعة القاهرة كصرح بحثي عالمي قادر على إنتاج معرفة رصينة تخدم الوطن والإنسانية.
وأضاف رئيس الجامعة أن جامعة القاهرة تواصل ترسيخ حضورها الدولي من خلال دعم الباحثين وتوفير بيئة أكاديمية وبحثية محفزة للإبداع والابتكار. وأكد أن الجامعة تفخر بما يقدمه علماؤها من إنجازات تعزز توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي بصورة مسؤولة وآمنة في المجالات الطبية والتعليمية، بما يتماشى مع استراتيجية الجامعة للذكاء الاصطناعي التي تم إطلاقها في أكتوبر 2024 كأول استراتيجية جامعية متكاملة في مصر وأفريقيا والشرق الأوسط.
منهجية الدراسة
أوضح الدكتور محمد عبد المعطي سمره، عميد المعهد القومي للأورام، أن الدراسة اعتمدت تصميمًا متعدد الأساليب، حيث تم تقييم محاكاة علاجية لحالتي سرطان الدم النخاعي الحاد وسرطان الدم النخاعي المزمن، وهما من الأمراض التي تتطلب إدارة علاجية معقدة وطويلة الأمد، مع وجود تشابهات لغوية وسريرية قد تؤدي إلى خلط علاجي بين الحالتين عند استخدام نماذج الذكاء الاصطناعي. وأضاف أنه تم توليد الجلسات باستخدام أربع منصات من نماذج اللغة الكبيرة، اعتمادًا على توجيهات صممت وراجعت بواسطة خبراء متخصصين. وأشار إلى أن نتائج الدراسة أظهرت أن جلسات سرطان الدم النخاعي المزمن حققت أداءً أفضل من جلسات سرطان الدم النخاعي الحاد، وأن أداء منصات الذكاء الاصطناعي يختلف باختلاف المنصة والسياق المرضي.
تقييم الخبراء
من جهته، أشار الدكتور أحمد حسن الشافعي، عميد كلية الصيدلة، إلى أن الدراسة تقدم إطارًا علميًا ومنهجيًا لتقييم استخدام نماذج الذكاء الاصطناعي التوليدي في تطوير التعلم القائم على المحاكاة في الصيدلة السريرية، لاسيما في المجالات العلاجية المعقدة التي تتطلب دقة دوائية عالية، وتفكيرًا سريريًا متدرجًا، والتزامًا صارمًا بالإرشادات العلاجية. وأضاف أن لجان الخبراء قامت بتقييم الجلسات عبر ثلاثة مجالات رئيسية: الأصالة والدقة السريرية، جودة التصميم التعليمي، ودقة الاستدلال السريري. وأكد أن الدراسة تعكس توجهًا بحثيًا مهمًا نحو دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم الصيدلي والسريري بصورة مسؤولة، قائمة على التقييم العلمي، والتحقق من السلامة، والحفاظ على جودة القرار العلاجي.
المشاركون في الدراسة
شارك في الدراسة كباحث رئيسي من كلية الصيدلة كل من الدكتورة أماني محمد علي مدرس بقسم الصيدلة الإكلينيكية، والدكتور أحمد نبيل فراج معيد بقسم الصيدلة الإكلينيكية، ومن المعهد القومي للأورام الدكتورة أماني الزيني زميل بالمعهد القومي للأورام.
تحليل الأخطاء والتحديات
كشف تحليل الأخطاء عن مجموعة من التحديات المهمة، شملت عدم التوافق مع الإرشادات العلاجية، وأخطاء في دقة العلاج الدوائي، وتوليد أدلة أو مراجع غير حقيقية، وظهور توصيات علاجية غير مناسبة ناتجة عن الخلط بين الحالات المتشابهة. وقد حدثت بعض هذه الأخطاء بصورة خاصة في جلسات سرطان الدم النخاعي الحاد، بما يعكس صعوبة استخدام الذكاء الاصطناعي في الحالات التي تتطلب قرارات علاجية متعددة العوامل وعالية التعقيد.
الاستنتاجات والتوصيات
تشير الدراسة إلى أن نماذج الذكاء الاصطناعي يمكن أن تساعد في بناء خبرات تعليمية منظمة وجذابة، لكنها لا تزال أقل موثوقية في الجوانب المتعلقة بدقة العلاج الدوائي والالتزام بالإرشادات السريرية. كما أكدت أن إشراف الخبراء، والتحقق من جودة المخرجات بحسب المنصة والمرض، يظلان ضروريين قبل توظيف هذه النماذج في التعليم الصيدلي والسريري.
