ناقش مجلس الدراسات العليا والبحوث بجامعة الإسكندرية، خلال جلسته برئاسة الدكتور هشام سعيد نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والبحوث، الأهداف الاستراتيجية لحوكمة الذكاء الاصطناعي بالجامعة، باعتباره أحد المحاور الداعمة لتطوير منظومة التعليم العالي والبحث العلمي، وذلك في إطار توجهات الدولة نحو التحول الرقمي وتعزيز توظيف التقنيات المتقدمة.
تحليل الوضع الراهن
استعرض المجلس تحليلاً للوضع الراهن لتطبيقات الذكاء الاصطناعي داخل الجامعة، حيث أشار الدكتور هشام سعيد إلى وجود عدد من المبادرات الواعدة في مجالات التعليم الرقمي، وتحليل البيانات البحثية، وتطوير التطبيقات الذكية، إلا أنه أكد في الوقت ذاته الحاجة إلى إطار مؤسسي متكامل يضمن توحيد الرؤية وتعظيم الاستفادة من هذه الجهود.
الأهداف الاستراتيجية
- تطوير العملية التعليمية: دمج مفاهيم وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في البرامج الدراسية بمختلف التخصصات، لإعداد كوادر قادرة على مواكبة متطلبات سوق العمل المستقبلي.
- تعزيز البحث العلمي والابتكار: توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في تحليل البيانات واكتشاف الأنماط البحثية ودعم النشر العلمي الدولي عالي التأثير.
- التحول الرقمي الذكي: تطوير نظم الإدارة الأكاديمية والخدمات الطلابية وإدارة الموارد بالاعتماد على الحلول الذكية القائمة على البيانات.
- الشراكات والتعاون الدولي: تعزيز التعاون مع الجامعات والمؤسسات البحثية والشركات التكنولوجية الرائدة لدعم نقل المعرفة وتبادل الخبرات.
- الاستخدام الآمن والمسؤول: وضع أطر تنظيمية وأخلاقية تحكم تقنيات الذكاء الاصطناعي مع الالتزام بمعايير حماية البيانات والخصوصية.
- خدمة المجتمع والاقتصاد المحلي: توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتحقيق أهداف التنمية المستدامة.
مؤشرات الأداء الرئيسية
ناقش المجلس مؤشرات الأداء الرئيسية (KPIs) لقياس مدى التقدم في تنفيذ الاستراتيجية، ومن أبرزها: عدد البرامج الأكاديمية المطورة في مجال الذكاء الاصطناعي، وحجم النشر العلمي المرتبط بالتقنيات الذكية، وعدد الشراكات الدولية والمشروعات المشتركة، ومستوى التحول الرقمي في الخدمات الجامعية، ومعدلات تدريب وتأهيل أعضاء هيئة التدريس. وشدد المجلس على ضرورة ربط هذه المؤشرات بجداول زمنية محددة، مع وضع آليات متابعة وتقييم دورية لضمان تحقيق المستهدفات.
