أكد الدكتور محمود محيي الدين، مبعوث الأمم المتحدة الخاص بتنفيذ أجندة التنمية 2030، أن بناء قدرات المعلمين وزيادة رواتبهم يُعتبر أساسًا لتطوير التعليم. وطالب بأن تكون رواتب المعلمين في المدارس والجامعات من بين أعلى رواتب الدولة، على غرار النموذج الفنلندي وغيره من الدول المتقدمة.
استغلال الفراغات لتقليل كثافة الفصول
وأشار محيي الدين إلى أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني استغلت الفراغات المتاحة لتقليل كثافة الفصول الدراسية، مؤكدًا ضرورة البناء على ذلك من خلال الارتقاء بجودة التعليم، وضمان تواجد المعلمين وانتظام حضور الطلاب في المدارس.
اليونيسيف لا تجامل أحدًا
وأضاف أن منظمة اليونيسيف لا تجامل أي جهة، وتقريرها بشأن التعليم المصري مبشر، مشددًا على ضرورة استمرار عملية التطوير في التعليم المصري. وأوضح أن 25 مليون طالب وطالبة يمثلون كتلة بشرية كبيرة يمكنها أن تصنع طفرة اقتصادية، وليست عبئًا اقتصاديًا أو اجتماعيًا، إذا تمت إدارتها بشكل جيد.
الحاجة إلى آليات تمويلية جديدة
وتابع مبعوث الأمم المتحدة بأننا نحتاج إلى آليات تمويلية جديدة لخدمة قطاع التعليم. واستشهد بتجربة الهند التي استخدمت التمويل المشترك مع الاستثمار، مشيرًا إلى إمكانية تطويع تلك التجربة. كما أشار إلى أن البرازيل استعانت بالبنوك، والمغرب استخدمت نموذجًا مماثلاً، فضلاً عن استعانة بعض الدول بالصكوك الإسلامية.
مخصصات الديون تلتهم الموازنة
وأوضح محيي الدين أن مخصصات خدمة الديون تلتهم جزءًا كبيرًا من الموازنة العامة، مطالبًا بأن تكون مخصصات الصحة والتعليم أضعاف ما هي عليه الآن، لضمان تحقيق التنمية المستدامة.
