أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بيانًا رسميًا ردًا على شكاوى الطلاب وأولياء الأمور بشأن صعوبة امتحان الكيمياء للثانوية العامة 2026، والذي أداه طلاب الصف الثالث الثانوي من الشعبة العلمية (علوم ورياضة).
تحليل المركز القومي للامتحانات لمستويات الأسئلة
نشرت الوزارة تحليلاً صادرًا عن المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي لامتحان الكيمياء، أوضح أن 80% من الأسئلة تقع في مستوى الطالب المتوسط أو أقل. وأكد التحليل أن 50% من درجة الامتحان جاءت من أسئلة النماذج الاسترشادية التي طرحتها الوزارة سابقًا.
تفاصيل توزيع الدرجات
وفقًا للتحليل، ورد 15 سؤالاً بالنص من أسئلة النماذج الاسترشادية، بالإضافة إلى 7 أسئلة أخرى من ذات النماذج بعد تعديل بسيط وبنفس الأفكار، لتمثل هذه الأسئلة إجمالاً 50% من درجة الامتحان. وتمثل الأسئلة متوسطة المستوى في الصعوبة 30% من درجة الامتحان، وهي في مستوى الطالب المتوسط. أما الأسئلة ذات المستوى الأعلى والتي تميز بين الطلاب فتبلغ 20% من درجة الامتحان، بواقع 12 درجة.
الالتزام بالمواصفات الفنية المعتمدة
أكدت الوزارة أن هذه النسب تأتي وفق المواصفات الفنية المعتمدة من المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، مشددة على أن الامتحان كان متوازنًا ولم يتضمن أسئلة خارجة عن المنهج.
