تعليم جنوب سيناء يحقق إنجازًا متميزًا في برنامج البرمجة
في تطور جديد يعكس التزامًا قويًا بالتميز التعليمي، حصدت مديرية تعليم جنوب سيناء المركز الثاني على مستوى الجمهورية في برنامج البرمجة، حيث سجلت نسبة اجتياز مذهلة بلغت 88.9%، إلى جانب تحقيق معدلات تفاعلية عالية على المنصة الإلكترونية المخصصة للبرنامج. هذا الإنجاز يكتسب أهمية خاصة نظرًا للكثافة السكانية المحدودة للمحافظة مقارنة بباقي المحافظات، مما يبرز الجهود الاستثنائية المبذولة في مجال التعليم الرقمي.
اللقاء التحفيزي وتسليم الجوائز
جاء هذا الإعلان خلال اللقاء التحفيزي الذي نظمته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في القاهرة، بحضور ممثلين بارزين، بما في ذلك المشرفين على منصة البرمجة من معلمي وموجهي الحاسب الآلي عبر مختلف المديريات التعليمية، بالإضافة إلى ممثلي الجانب الياباني الشريك في تنفيذ ودعم البرنامج. هذا اللقاء يندرج في إطار التعاون الدولي الهادف إلى تنمية مهارات البرمجة والتفكير الرقمي لدى الطلاب، مما يعزز فرصهم المستقبلية.
خلال الفعاليات، تم تسليم كأس المركز الثاني إلى فريق عمل متميز من تعليم جنوب سيناء، والذي ضم:
- عبير نايل، موجه عام الحاسب الآلي بالمديرية.
- عزيزة الشام، مدير التعليم الثانوي.
- شيماء السيد صابر، معلمة الحاسب الآلي بمدرسة الأمل الرسمية للغات وسفيرة المحافظة في مجال البرمجة.
هذا التكريم جاء تقديرًا للجهود الكبيرة التي بذلوها في دعم وتفعيل المنصة داخل مدارس جنوب سيناء، مما ساهم بشكل مباشر في تحقيق هذا النجاح البارز.
ردود الفعل والتطلعات المستقبلية
أعربت عبير نايل، موجه عام الحاسب الآلي، عن فخرها بالإشادة التي تلقاها الطلاب من الجانب الياباني، مؤكدةً أن هذا يعكس حجم الجهد المبذول من المعلمين والموجهين. وأشارت إلى أن نسب التفاعل المرتفعة على المنصة تظهر وعي الطلاب بأهمية تعلم البرمجة كإحدى مهارات المستقبل الأساسية، فضلًا عن دورها في تنمية التفكير المنطقي والإبداعي لديهم.
من جانبها، أضافت عزيزة الشام، مدير التعليم الثانوي، أن جنوب سيناء تميزت بأنها المحافظة الأكثر تفاعلية واستجابة للتعليمات الفورية، مشيرةً إلى أن إتقان الطلاب لمهارات البرمجة يؤهلهم بشكل كبير لسوق العمل في المستقبل، كما يفتح أمام المتفوقين فرص تدريب في كبرى شركات البرمجة، مما يعزز فرصهم المهنية.
كما هنأت الدكتورة وفاء رضا، مدير تعليم جنوب سيناء، الطلاب المشاركين في البرنامج، مشيدةً بجهود فريق العمل من موجهي ومعلمي الحاسب الآلي، خاصة في مرحلة التعليم الثانوي. وأكدت على أهمية الاستمرار في دعم الطلاب وتوسيع قاعدة المشاركة لتحقيق مراكز متقدمة خلال الفترة المقبلة، بما يتماشى مع توجهات الدولة نحو التحول الرقمي وبناء المعرفة، مما يسهم في إعداد جيل قادر على مواكبة التطورات التكنولوجية.
