طالب أزهري كفيف يقهر الاكتئاب ويحصد الأول في تحدي القراءة العربي

تكريم الطالب محمد الأمير بالمركز الأول في تحدي القراءة العربي

أعلنت اللجنة المنظمة لمبادرة تحدي القراءة العربي عن المراكز الثلاثة الأولى من ذوي الهمم على مستوى الأزهر الشريف. وجاء في المركز الأول الطالب محمد الأمير زكريا رياض، بمعهد الدكتور طلعت السيد بمنطقة القاهرة الأزهرية.

مشاركة محمد الأمير في تحدي القراءة العربي

في تصريح خاص لموقع صدى البلد، قال الطالب محمد الأمير، الطالب بالصف الأول الإعدادي الأزهري بمعهد الدكتور طلعت السيد بمدينة نصر، إنه شارك في المبادرة عن طريق المعهد في فئة ذوي الهمم. وقدم الشكر لفضيلة الإمام الأكبر على عنايته بذوي الهمم، وكذلك المعلمين في المعهد على توفيرهم الجو المناسب لهم.

وأوضح محمد الأمير أنه يحب الكتب الخاصة بالسير الذاتية والمتعلقة بالموارد البشرية، وشارك بالعديد من الكتب في المبادرة التي حقق فيها إنجازاً كبيراً بفوزه بالمركز الأول على مستوى ذوي الهمم. ويحلم أن يحقق المركز الأول على مستوى الوطن العربي.

—

وأضاف أن القراءة جعلته يعرف معلومات أكثر مما يعرفها من الراديو. وكشف عن الكتب التي تأثر بها خلال المسابقة، ومن بينها كتاب "اقهر الاكتئاب" لأن مؤلفه ثابر حتى يتخطى هذا الاكتئاب، مما جعله يثابر ولا يستسلم حتى الوصول إلى النجاح. كما تأثر بقصة عبد المطلب جد رسول الله، الذي كان يحب النبي حباً جماً ولا يتركه لأحد. وتأثر أيضاً بكتاب "أنا مصطفى محمود" الذي يجعلك تتقرب أكثر إلى الله، وكتاب "وصايا الرسول" الذي يجمع وصايا الرسول قبل الممات.

وذكر أنه في البداية كان يعتمد على قراءة الكتب من خلال والدته، فكانت تقرأ له هي وشقيقه عبد اللطيف، ثم بدأوا في استخدام التطبيقات الناطقة التي تحول الكلمات المكتوبة إلى صوت.

قدوة محمد الأمير في الحياة

وتابع: "رسول الله هو قدوتي في الحياة، وأتمنى أن أكون مثل الشيخ الحصري والشيخ النقشبندي، وأسجل القرآن بصوتي على قناة مصر قرآن كريم وأكون من أصوات إذاعة القرآن الكريم."

ممارسة رياضة السباحة

واستكمل محمد الأمير عن يومه: "أستيقظ مبكراً وأحافظ على الصلوات في وقتها، وأذهب إلى التمرين في السباحة، وأنظم وقتي بين الدراسة والرياضة والقراءة."

وقالت والدته: "أنا وهو ما كنا مصدقين إنه هيجيب مركز أول على مستوى الجمهورية، ولكن محمد عنده يقين بالله وكان دايماً بيدعي ربنا إنه يحقق هذا الإنجاز." وأكدت أن إدارة المعهد قدمت كل الدعم والعناية والرعاية لمحمد، مع متابعة دورية له على مستوى مراحل المبادرة. وخصت بالشكر كلاً من: الأستاذ طارق مدير المعهد الابتدائي، والدكتورة سماح شيخة المعهد الابتدائي، والشيخ محمد شيخ المعهد الإعدادي، وموجهة المكتبات الأستاذة ميرفت، والأستاذة رشا فكري التي أول من اكتشفته وبثت الثقة فيه، والدكتور مصطفى سيبويه مدرس اللغة العربية الذي كرس وقته لتصحيح الأخطاء اللغوية خلال المسابقة.

يذكر أن تحدي القراءة العربي هو مبادرة تهدف إلى تشجيع القراءة لدى الطلاب في العالم العربي، وتكريم المتميزين منهم.