عميد قصر العيني: إدماج الذكاء الاصطناعي في التعليم الطبي ضرورة حتمية في عصر التطور العلمي
عميد قصر العيني: الذكاء الاصطناعي ضرورة في التعليم الطبي

عميد قصر العيني: إدماج الذكاء الاصطناعي في التعليم الطبي ضرورة حتمية

أكد الدكتور حسام صلاح، عميد كلية طب قصر العيني ورئيس مجلس إدارة مستشفيات جامعة القاهرة، أن إدماج التقنيات الحديثة وخاصة الذكاء الاصطناعي في التعليم الطبي أصبح ضرورة حتمية تفرضها طبيعة التطور العلمي المتسارع في العصر الحالي.

كلمة العميد في اليوم العلمي الطلابي الأول

جاءت تصريحات الدكتور حسام صلاح خلال كلمته التي ألقاها في فعاليات اليوم العلمي الطلابي الأول للعام الدراسي 2025/2026، والذي أقيم تحت شعار «مبادرة الذكاء الاصطناعي: سيناريوهات حالات التسمم وتقنية CMAP».

وأشار عميد قصر العيني إلى أن استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية يمكن أن يسهم بشكل فعال في:

بانر عريض لتطبيق Pickt — قوائم تسوّق تعاونية عبر تيليجرام
  • تبسيط المعلومات الطبية المعقدة
  • تعزيز قدرة الطلاب على فهم الحالات الإكلينيكية الصعبة
  • تطوير المهارات التطبيقية للدارسين
  • تعزيز الربط بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي

ضرورة التوجيه العلمي الواعي

وشدد الدكتور صلاح على أن هذه الأدوات التكنولوجية يجب أن تظل دائمًا تحت توجيه علمي واعٍ من الأساتذة والمشرفين الأكاديميين، بما يضمن تحقيق الاستفادة القصوى منها دون أن تحل محل التفكير الطبي السليم والتحليل البشري الدقيق.

وأوضح أن مثل هذه الفعاليات العلمية تسهم بشكل كبير في تنمية المهارات التطبيقية للطلاب وتعزز قدرتهم على الربط بين المعرفة النظرية المكتسبة والتطبيق العملي في المجال الطبي.

تفاعل طلابي متميز في اليوم العلمي

وشهد اليوم العلمي تفاعلًا كبيرًا ومتميزًا من طلاب الفرقة الثالثة بكلية طب قصر العيني، حيث تم تقسيم المشاركين إلى عشرين مجموعة عمل قامت بإعداد وعرض سيناريوهات تعليمية متقدمة لعدد من حالات التسمم الحاد التي يتم التعامل معها بشكل روتيني في أقسام الطوارئ ومراكز علاج السموم المتخصصة.

وقام الطلاب بإعداد فيديوهات تعليمية مبتكرة باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي المتطورة، والتي اتسمت بالوضوح والإيجاز الشديدين، وقدمت المعلومات الطبية المعقدة بصورة مبسطة وسريعة الاستيعاب، مما يسهل عملية التعلم والفهم.

استخدام تقنيات CMAP في العرض التعليمي

إلى جانب الفيديوهات التعليمية، قام الطلاب بتصميم خرائط مفاهيم CMap منظمة وشاملة ساعدت على عرض خطوات التعامل العلمي مع حالات التسمم المختلفة بشكل واضح ومنهجي، مما يعكس مدى استيعابهم للتطبيقات العملية للذكاء الاصطناعي في المجال الطبي.

ويأتي هذا النشاط الطلابي المتميز في إطار سعي كلية طب قصر العيني الدائم لتطوير منظومة التعليم الطبي ومواكبة أحدث التطورات التكنولوجية العالمية، بما يخدم عملية إعداد أطباء المستقبل القادرين على التعامل مع التحديات الطبية المعاصرة بأحدث الوسائل والأدوات العلمية.

بانر بعد المقال Pickt — تطبيق قوائم تسوّق تعاونية مع رسم توضيحي عائلي