أكد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن امتحانات الثانوية العامة لا يمكن وصفها بأنها "صعبة" أو "سهلة"، مشدداً على أن إعداد الامتحانات يتم وفق معايير دقيقة ومواصفات فنية محددة لضمان تحقيق أهداف التقييم المنشودة.
توزيع الأسئلة حسب المستويات المعرفية
أشار الوزير إلى أن أسئلة امتحانات الثانوية العامة لعام 2026 ستكون موزعة على مستويات معرفية متنوعة، تشمل المستويات البسيطة والمتوسطة والعليا. ويهدف هذا التوزيع إلى قياس قدرات الطلاب بشكل عادل ومتوازن، مع مراعاة الفروق الفردية بينهم.
استهداف عدم وجود شكاوى جماعية
أوضح الوزير أن الوزارة تستهدف ألا تشهد امتحانات الثانوية العامة أي شكاوى جماعية بخصوص مستوى الأسئلة. وأكد أن العمل جارٍ على تحقيق التوازن في صياغة الامتحانات بما يراعي الفروق الفردية بين الطلاب ويحقق مبدأ تكافؤ الفرص.
- الامتحانات تُعد وفق معايير دقيقة ومواصفات فنية محددة.
- توزيع الأسئلة يشمل مستويات بسيطة ومتوسطة وعليا.
- الهدف هو القياس العادل والمتوازن لقدرات الطلاب.
تأتي هذه التصريحات في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على تحسين جودة الامتحانات وضمان نزاهتها، مما يسهم في تحقيق العدالة بين جميع الطلاب.
