نظام «الكوزن»: اكتشاف المواهب وبناء الكوادر التقنية
أكد الدكتور أحمد بنداري، مدير المعهد المصري الياباني، أن نظام «الكوزن» الذي يقوم على اكتشاف مواهب الطلاب مبكرًا يمثل نموذجًا تعليميًا جديدًا في مصر يعتمد على إعداد الطلاب في سن مبكرة، بهدف بناء كوادر تقنية وتكنولوجية تمتلك القدرة على الابتكار والمنافسة. وأوضح أن استقطاب الطلاب بعد المرحلة الإعدادية يمنحهم فرصة أكبر لتنمية مهاراتهم قبل ترسخ مقاومة التغيير لديهم.
ربط التعليم التطبيقي بمتطلبات سوق العمل
أوضح بنداري، خلال لقائه عبر برنامج «صباح الخير يا مصر» المذاع على القناة الأولى، أن اختيار التخصصات داخل المعهد جاء استجابة لمتطلبات سوق العمل واهتمامات الشباب، خاصة في مجالات الذكاء الاصطناعي والبرمجيات. وأكد أن النموذج الياباني يجمع بين الدراسة الأكاديمية والتدريب العملي، بما يسهم في إعداد خريجين يمتلكون المهارات المطلوبة لسوق العمل ويواكبون التطورات التكنولوجية.
التعلم بالممارسة ومصنع الأحلام
أشار بنداري إلى أن فلسفة «الكوزن» تعتمد على مبدأ «التعلم بالممارسة»، إذ يدرس الطالب الجانب النظري ويطبقه عمليًا في اليوم نفسه. وأضاف أن المعهد يضم ورشة متكاملة تتيح للطلاب تنفيذ أفكارهم ومشروعاتهم باستخدام أحدث الإمكانات، بما يعزز الإبداع والابتكار لديهم.
إعداد خريجين قادرين على المنافسة العالمية
وأكد بنداري أن النظام يهدف إلى تخريج كوادر قادرة على المنافسة في سوق العمل المحلي والدولي، مشددًا على أن الجمع بين الدراسة الأكاديمية والتطبيق العملي يمنح الطلاب ميزة تنافسية عالية. وأشار إلى أن المعهد يعمل على تطوير المناهج باستمرار لتواكب التطورات التكنولوجية السريعة، خاصة في مجالات الذكاء الاصطناعي والبرمجيات.
